절세위인들의 웅대한 구상속에 태여나고 강화발전된 우리 식의 원격교육

오늘 전국적범위에서 활발히 운영되는 원격교육체계는 광범한 근로자들을 높은 지식과 문화의 소유자로 키우는데서 큰 역할을 하고있으며 우리 당이 펼친 전민과학기술인재화구상을 실현하는데서 자기의 생활력을 남김없이 발휘하고있다.

경애하는 최고령도자 김정은동지께서는 다음과 같이 말씀하시였다.

《우리 당은 사회주의강국건설에서 전민과학기술인재화, 인재강국화구호를 들고나갈것을 요구하고있습니다.》

주체99(2010)년 2월 9일은 김책공업종합대학에 원격교육대학(당시)이 나온 의의깊은 날이다.

이것은 우리 나라에서 정보산업시대의 요구에 맞게 누구나 시간과 장소의 제한을 받지 않고 고등교육을 받을수 있는 새로운 교육형태인 원격교육체계가 확립되였음을 선포하는 중요한 계기였다.

이때로부터 지난 10년동안 김일성종합대학을 비롯한 전국의 중요대학들에 원격교육체계가 정연하게 세워지고 수많은 근로자들이 원격교육망에 망라되였으며 그 수는 나날이 늘어나고있다.

원격교육체계의 확립과 그 발전의 갈피갈피에는 우리 인민들을 높은 자주정신과 함께 풍부한 과학기술지식, 문화적소양을 지닌 창조적인 존재로 키우시기 위해 모든것을 다 바쳐오신 위대한 장군님과 경애하는 최고령도자동지의 헌신과 로고가 뜨겁게 깃들어있다.

 

하나의 싹으로부터 온 나라에로

 

우리의 추억은 지금으로부터 14년전의 뜻깊은 그날에로 거슬러오른다.

주체95(2006)년 1월 4일 위대한 장군님께서는 새해의 첫 현지지도로 과학기술인재양성의 최고전당인 김책공업종합대학을 찾으시였다.

이날 위대한 장군님께서는 새로 일떠선 전자도서관과 체육관을 돌아보시면서 대학에 정보산업혁명의 개척자라는 크나큰 믿음을 안겨주시고 대학교육사업에서 나서는 강령적인 지침을 안겨주시였다.

그날 전자도서관의 원격강의실에 들리신 위대한 장군님께서는 구내망으로 진행하는 원격강의를 보시고 아주 흥미있다고 하시면서 이에 대한 설명을 주의깊게 들어주시였다.

이 원격강의로 말하면 세계적인 발전추세를 고려하여 대학에서 추진시키고있던 하나의 연구사업이였고 당시만 하여도 시작에 불과하였다.

그때까지만 해도 사람들이 원격교육이란 말만 들어보았고 교육부문의 일군들조차 이에 대한 연구사업에 별로 의의를 부여하지 않고있었다.

그런데 위대한 장군님께서는 원격강의를 보시는 첫 순간에 벌써 그것이 가지는 의의를 대번에 꿰뚫어보시였던것이다.

정말 멋있다고 하시며 환한 미소를 지으신 위대한 장군님께서는 원격교육내용을 잘 편집하였다고 높이 치하하시였다.

아직은 시작에 불과한 연구사업을 이렇듯 높이 평가해주실 때 대학일군들의 기쁨은 참으로 컸다.

그러나 다음순간 일군들은 더더욱 놀라움을 금치 못하였다.

위대한 장군님께서는 콤퓨터를 리용하여 원격교육을 하면 공장대학들에서도 좋아하고 지방에 있는 통신생들도 대학에 올라오지 않고 교육을 받을수 있어 좋을것이라고 하시였다.

한 대학의 울타리안에 머물러있던 원격교육을 전국적범위에서 진행하기 위한 웅대한 구상을 펼쳐주신것이였다.

하나의 새싹에서 귀중한것을 찾아내시고 그 전망까지 순간에 내다보시는 위대한 장군님의 천리혜안의 예지에 대학일군들의 가슴은 흥분으로 높뛰였다.

위대한 장군님께서는 환한 미소를 지으시고 일군들을 둘러보시며 우리도 리상사회에 들어간다고, 원격교육을 높은 수준에서 실현하기 위한 사업을 힘있게 밀고나가야 한다고 하시면서 원격강의안작성을 비롯하여 원격교육실현에서 나서는 구체적인 문제들에 대해 수자까지 찍어가며 가르쳐주시였다.

이렇듯 원격교육을 위한 대책도 빈틈없이 세워주신 위대한 장군님께서는 그후 김책공업종합대학의 교육자들을 여러차례나 다른 나라들에 보내여 원격교육의 발전추세도 료해하고 세계를 내다보며 통이 크게 사업을 벌려나가도록 손잡아 이끌어주시였다.

이 나날에 교육자들은 위대한 장군님께서 대학을 찾으시였던 그때 벌써 세계일류급의 원격교육을 구상하고계시였음을 심장깊이 깨닫게 되였다.

그 원대한 구상을 받들어 대학일군들과 교육자들은 전국각지를 오가면서 원격교육체계를 확립하기 위한 사업을 힘있게 밀고나갔다.

위대한 장군님께서는 현지지도의 길에서도 원격교육실현정형을 보고받으시고 참 좋은 일을 하고있다고, 이제는 평양과 멀리 떨어져있는 지방의 로동자들도 김책공업종합대학의 유능한 교원들의 강의를 받게 되였다고 하시면서 대학교육자들의 성과를 축하해주시고 신심과 용기도 북돋아주시였다. 그리고 주체99(2010)년 2월에는 김책공업종합대학에 원격교육대학을 내오고 원격교육을 더욱 본격적으로 밀고나가도록 하시였다.

위대한 장군님의 크나큰 사랑과 믿음을 안고 대학일군들과 교육자들은 해당 단위들과의 련계밑에 정보망을 완성하기 위한 사업과 함께 원격강의안작성과 학생들의 학습에 필요한 교수자원을 구축하기 위한 사업도 적극 다그쳤다.

이러한 준비밑에 그해 10월 황해제철련합기업소 수십명의 근로자들을 대상으로 원격교육대학의 첫 강의가 시작되였고 그 대렬이 나날이 늘어나 김정숙평양제사공장, 천리마제강련합기업소를 비롯한 전국각지의 공장, 기업소근로자들이 김책공업종합대학의 원격교육대학 학생이 되여 고등교육을 받는 새 모습이 펼쳐지게 되였다.

뿐만아니라 김일성종합대학, 평양의학대학, 평양건축대학, 장철구평양상업대학, 한덕수평양경공업대학, 함흥화학공업대학을 비롯한 중요대학들에 원격교육체계가 정연하게 세워지고 수많은 근로자들이 현지에서 일하면서 배우는 대학생이 되였다.

정녕 우리의 원격교육은 천리혜안의 예지와 선견지명으로 하나의 새싹에서 온 나라의 근로자들을 망라하는 새로운 교육체계를 구상하시고 그 시작부터 걸음걸음 손잡아 이끌어주신 위대한 장군님의 현명한 령도의 빛나는 결실이였다.

 

전민과학기술인재화의 구호를 높이 드시고

 

경애하는 최고령도자동지의 주체102(2013)년 6월 평양기초식품공장에 대한 현지지도는 우리의 원격교육을 새로운 비약에로 추동한 전환적계기로 되였다.

이날 공장을 찾으시여 여러곳을 돌아보시던 경애하는 원수님께서 원격강의실에 들리시였을 때였다.

이곳에서 공장의 로동자, 기술자, 일군들이 김책공업종합대학 원격교육망에 망라되여 공부하고있다는것을 알게 되신 경애하는 원수님께서는 원격교육에 대하여 깊은 관심을 가지시고 구체적으로 료해하시였다.

경애하는 원수님께서는 원격강의실에서 원격교육체계의 홈페지 《리상》을 통하여 매 학생들이 강의를 받는 정형과 강의리해정형, 시험응시정형을 비롯한 학습정형을 매 항목별로 장악하고 학생들의 학습정형을 순위를 갈라 소개하고있는데 대한 설명을 주의깊게 들어주시면서 교육관리프로그람을 정말 잘 만들었다고 높이 치하하시였다.

경애하는 원수님께서는 만족한 안색을 지으시고 수행한 일군들에게 전민무장화라는 말이 있는데 원격강의실에서 원격교육을 받는것을 전민학습체계라고 하여야 할것 같다고 뜻깊게 말씀하시였다.

전민학습체계!

원격교육의 본질을 이 하나의 시대어로 명백히 밝혀주시는 경애하는 원수님의 빛나는 예지에 일군들모두가 뜨거운 감동을 금치 못하였다.

그날 경애하는 원수님께서는 커다란 만족을 표시하시면서 우리는 교육을 현장에 접근시켜 과학기술과 생산을 밀착시켜야 한다고, 누구나 학습을 많이 하여 풍부한 지식을 소유하여야 한다고 가르쳐주시였다.

그로부터 얼마후 경애하는 최고령도자동지께서는 과학기술의 시대인 오늘 전민과학기술인재화의 구호를 들고나갈데 대한 참으로 고귀한 가르치심을 주시였다.

진정 이것은 어버이수령님께서 내놓으신 온 사회의 인테리화방침의 빛나는 계승발전이였고 과학기술을 사회주의강국건설의 3대기둥의 하나로 내세우신 위대한 장군님의 유훈을 관철할수 있는 방도를 환히 밝힌 강령적지침이였다.

경애하는 원수님께서는 그해 11월에 또다시 전민과학기술인재화의 요구에 맞게 김책공업종합대학 원격교육사업을 활성화하고 그 성과를 일반화하기 위한 획기적인 조치들도 취해주시였다.

이뿐만이 아니였다.

전민과학기술인재화방침을 제시하신 경애하는 원수님께서는 다기능화된 현대과학기술보급기지, 정보교류의 거점으로서 과학기술전당을 훌륭히 일떠세워주시고 과학기술전당을 중심으로 전국적인 보급망을 형성하여 새로운 과학기술자료들이 중앙에서부터 말단에 이르기까지 물이 흐르듯이 보급되도록 하기 위한 사업을 정력적으로 이끄시였다. 또한 인민경제 여러 부문을 현지지도하실 때마다 해당 단위들의 과학기술보급실을 찾으시여 종업원들속에서 현대과학기술지식을 습득하기 위한 사업을 정상화, 생활화하여 그들의 기술기능수준을 끊임없이 높여주고 걸린 문제를 과학기술의 힘에 의거하여 풀어나갈데 대하여 간곡히 가르쳐주시였다.

그 나날 경애하는 원수님께서는 전민과학기술인재화실현을 위해 원격교육에 중요한 의의를 부여하시고 원격교육발전의 방향과 방도를 밝혀주는 수많은 가르치심을 주시였다.

지식경제시대인 오늘 모든 근로자들을 현대과학기술을 소유한 지식형근로자로 키우시려는 경애하는 원수님의 숭고한 뜻을 받들고 교육부문 일군들과 공장, 기업소를 비롯한 각지 단위의 일군들은 로동계급의 과학기술인재화를 중요한 과업으로 틀어쥐고 우리 식의 일하면서 배우는 고등교육체계, 전민학습체계를 지식경제시대의 요구에 맞게 더욱 발전시키기 위한 사업을 힘있게 밀고나갔다.

그 앞장에는 언제나 김책공업종합대학 일군들과 원격교육학부의 교원, 연구사, 편집원들이 서있었다.

이들은 경애하는 원수님께서 원격교육과 관련하여 주신 가르치심을 즉시접수, 즉시집행하는 진취적인 사업기풍을 발휘하여 원격교육의 학과수를 수십개로 늘이고 이동통신망에 의한 원격교육체계를 우리 식으로 새롭게 확립하였다. 또한 원격교육을 생산현장의 실천적요구에 더욱 접근시키기 위한 높은 목표를 세우고 매 근로자들이 자기 직종에서 생산실천에 절실히 필요한 과목을 선택하여 배울수 있게 과정안도 새로 편성하였다. 이와 함께 경애하는 최고령도자동지의 현지지도과업을 받들고 지능교수관리체계를 더욱 발전시키면서 원격실습관리프로그람을 비롯한 여러 프로그람을 연구도입하여 원격교육의 과학화, 실용화실현에서 큰 전진을 이룩하였다.

이 과정은 결코 순탄치 않았다.

원격교육학부의 교육자들은 우선 모든것을 우리 식으로 사고하고 혁신하는것을 중요한 문제로 내세우고 현실에 들어가 착상을 무르익히면서 핵심적이면서도 방대한 프로그람개발사업을 힘있게 밀고나갔다.

그들은 자체의 연구력량으로 최대한 능률을 높이는데서 방도를 찾고 인재관리사업을 짜고들었으며 서로의 창조적지혜를 합쳐가면서 제기되는 과학기술적문제들을 원만히 해결해나갔다.

경애하는 최고령도자동지의 강령적인 가르치심에 원격교육을 더욱 발전시켜나갈수 있는 방향과 방도가 다 밝혀져있다는 확고한 신념을 간직하고 부단히 실력을 쌓으면서 그 관철을 위해 피타게 노력해온 대학일군들과 교육자들의 헌신적인 사업기풍으로 김책공업종합대학의 원격교육은 전민과학기술인재화실현에 크게 이바지하는 교육체계로 눈부신 발전을 이룩할수 있었다. 오늘 김책공업종합대학의 원격교육망에는 전국각지의 수만명 근로자들이 망라되여있으며 그 수는 계속 늘어나고있다.

이렇듯 절세위인들의 원대한 구상과 현명한 령도에 의하여 전민학습의 위력한 수단으로 등장한 우리의 원격교육은 전민과학기술인재화실현을 힘있게 추동하고있다.

온 나라에 타번지는 학습열풍속에서 원격교육에 망라된 일군들과 각계층 근로자들은 가장 우월한 교육조건과 환경을 마련해주시여 전체 인민을 배움의 향유자로 되게 해주신 위대한 장군님과 경애하는 최고령도자동지에 대한 한없는 고마움을 가슴뜨겁게 느끼고있다.

정녕 절세위인들의 숭고한 뜻과 은정속에 태여나 비약적인 발전을 이룩하고있는 우리의 원격교육은 당의 과학기술중시사상, 교육중시사상의 거대한 생활력을 남김없이 과시하며 세상에서 가장 우월한 교육의 나라, 사회주의조국의 륭성번영을 추동하는 만년재부로 길이 빛날것이다.

 

주체109(2020)년 2월 9일 로동신문

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